بطاقات حصة الأعمال الموجهة لمقياس إعداد مذكرة التخرج
طاقات الأعمال الموجهة في مقياس ملتقى المنهجية، تم تحديدها بالإعتماد على بطاقة الموائمة (نصت على تغطية إحتياجات الطلبة في المنهجية)
طريقة تسيير حصص الأعمال الموجهة، وشبكة تقييم جهود الطالب
1/ سيتم تقديم البحوث بالاعتماد على: تقنيات العرض الحديثة، الشرح، فتح نافذة التفاعل مع الزملاء،
2/ سيجرى نقاشا شاملا حول الموضوع، يقوده الأستاذ ويساهم فيه الطلبة،
3/ نختمم كل حصة أعمال موجهة بكتابة تقرير مختصر عن مجمل المعارف والمكتسبات المحققة،
4/ يكلف الأستاذ الطلبة بإحضار ورقة بحثية حول بعض التفاصيل الدقيقة المتعلقة بموضوع البحث الذي تم تقديمه
5/ لا يسلم البحث إلا في يوم الإمتحان الشفوي الذي سيجرى في الحصة رقم 14، سيكون بحوزة الطالب متسعا من الوقت لإثرء بحثه بشكل جيد.
6/ شبكة التقييم: المواظبة، تقديم البحث، تقنيات العرض، المجهود البحثي، المشاركة، السلوك داخل القاعة، الامتحان الشفوي.
2/ سيجرى نقاشا شاملا حول الموضوع، يقوده الأستاذ ويساهم فيه الطلبة،
3/ نختمم كل حصة أعمال موجهة بكتابة تقرير مختصر عن مجمل المعارف والمكتسبات المحققة،
4/ يكلف الأستاذ الطلبة بإحضار ورقة بحثية حول بعض التفاصيل الدقيقة المتعلقة بموضوع البحث الذي تم تقديمه
5/ لا يسلم البحث إلا في يوم الإمتحان الشفوي الذي سيجرى في الحصة رقم 14، سيكون بحوزة الطالب متسعا من الوقت لإثرء بحثه بشكل جيد.
6/ شبكة التقييم: المواظبة، تقديم البحث، تقنيات العرض، المجهود البحثي، المشاركة، السلوك داخل القاعة، الامتحان الشفوي.
يمكن للطلبة الإطلاع على اللقائين المصورين:
الأستاذ رزين محمد: دروس وورشات في مقياس إعداد مذكرة التخرج
وصف المادة:
محتوى المادة:
يقترح الطالب مشروع بحث يوافق عليه الأستاذ المشرف على المذكرة، ويعرض على لجنة التكوين للحصول على الموافقة النهائية، يعمل الطالب على توظيف معارفه النظرية والعملية بالاضافة إلى استغلال المراجع والمصادر التي يوفرها القسم لتمكين الطالب من اتمام مشروعه في الآجال المحددة.
أهداف المادة:
تمكين الطالب من ولوج حقل البحث العلمي باقتراح مذكرة تخرج وإنجازها ومناقشتها أمام لجنة التحكيم يتوج بها الطالب مساره التعليمي
المعارف المسبقة المطلوبة:
التحكم في المنهجية
الجمهور المستهدف:
طلبة السنة الثانية ماستر تخصص اتصال وعلاقات عامة
توصيات:
ضرورة تقربك من
أساتذة القسم لأخذ وجهات نظرهم حول موضوع بحثك
ضرورة الالتزام بتوصيات الأستاذ المشرف وتوجيهاته وعدم مخالفتها
رابط الدروس والورشات في صيغة ppt
:Tv روابط اللقاءات المصورة و المنشورة على منصة الويب
:اللقاء الأول
:اللقاء الثاني
اللقاء الثالث:
المراجع:
أحمد بن مرسلي، مناهج البحث في علوم الإعلام والاتصال، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 2005.
موريس أنجرس، منهجية البحث العلمي في العلوم الإنسانية، تر: بوزيد صحراوي و آخرون، دار القصبة، ط2، الجزائر، 2006.
عثمان حسن عثمان، المنهجية في كتابة البحوث والرسائل الجامعية، دار المعارف، القاهرة، 2000.
شفيق محمد، البحث العلمي، المكتب الجامعي الحديث، ط2، الإسكندرية، 1998.
عبد الحميد محمد، دراسات الجمهور في بحوث الإعلام، عالم الكتب، القاهرة، 1993.
إحسان محمد الحسن، الأسس العلمية لمناهج البحث الإجتماعي، دار الطليعة، بيروت، 1986.
علي عبد الرزاق جلبي، تصميم البحث الإجتماعي، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، 1985.
عبيدات ذوقان و آخرون، البحث العلمي، دار المعرفة الجامعية، الاسكندرية، 1985.
معن خليل عمر، الموضوعية والتحليل في البحث الإجتماعي، دار الآفاق، بيروت، 1983.
أحمد بن مرسلي، مناهج البحث في علوم الإعلام والاتصال، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 2005.
موريس أنجرس، منهجية البحث العلمي في العلوم الإنسانية، تر: بوزيد صحراوي و آخرون، دار القصبة، ط2، الجزائر، 2006.
عثمان حسن عثمان، المنهجية في كتابة البحوث والرسائل الجامعية، دار المعارف، القاهرة، 2000.
شفيق محمد، البحث العلمي، المكتب الجامعي الحديث، ط2، الإسكندرية، 1998.
عبد الحميد محمد، دراسات الجمهور في بحوث الإعلام، عالم الكتب، القاهرة، 1993.
إحسان محمد الحسن، الأسس العلمية لمناهج البحث الإجتماعي، دار الطليعة، بيروت، 1986.
علي عبد الرزاق جلبي، تصميم البحث الإجتماعي، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، 1985.
عبيدات ذوقان و آخرون، البحث العلمي، دار المعرفة الجامعية، الاسكندرية، 1985.
معن خليل عمر، الموضوعية والتحليل في البحث الإجتماعي، دار الآفاق، بيروت، 1983.
اللقاء الرابع:
استاذ زايدي ، دروس المقاولاتية لماستر2 اتصال وعلاقات عامة
تعتبر الريادة مفهوم واسع للنقاش و الدراسة، فهناك العديد من التعاريف المختلفة التي تم وضعها من قبل مختلف الباحثين حيث ينظر اليها البعض على انها مرادف للابداع والابتكار وينظر اليها البعض على انها تحمل للمخاطرة
تطبيقات العلاقات العامة في الجزائر
تزايد اهتمام المؤسسات المعاصرة بممارسة وظيفة العلاقات العامة، ولم يعد من
الممكن إغفال هذه الوظيفة في الهيكل الإداري لأي مؤسسة ، رغم اختلاف درجة الاهتمام
بها وإدراك مفهومها الحقيقي بين مؤسسة وأخرى أو بين دولة أو أخرى، والعلاقات
العامة هي وظيفة إدارية مميزة تساعد على إقامة ودعم خطوط اتصال وفهم متبادل وتعاون
مشترك بين هيئة ما وجماهيرها ، وتساعد الإدراة على حل مشاكلها وتبقيها على علم
وحساسية بنبض الرأي العام ، كما أنها ترصد وتنشأ بالاتجاهات وتستخدم البحوث والاتصال وفق ما يسير أخلاقه لتنفيذ
مهامها . م
مهامها . م
العلاقات العامة وظيفة إدارية مهمة في أي هيكل تنظيمي تساعد على إقامة تواصل وفهم متبادل بين هيئة ما وجماهيرها وتساعد الإدارة على حل مشكلاتها وتبقيها على علم بنبض الرأي العام، ومن الثابت أن أنشطة العلاقات العامة لا تعمل في فراغ، بحيث تعتبر العلاقات العامة أحد المتغيرات في العملية الاجتماعية، حقيقة هي بمثابة متغيرا حاسما وفعالا ذلك لأنها تسعى إلى تحقيق أهدافا بعيدة المدى الهدف من وراءها تحقيق التكيف بينها وبين جماهيرها التي تتعامل معها، وهذا التوافق يوفر للمؤسسات المعاصرة مناخا نفسيا أكثر ملائمة لتطورها تطورا سليما ومستقرا، بينما يتوفر للجماهير عند التعامل بها حياة اجتماعية مستقرة.
اشهار
المحاضرات رقم 07-08-09
http://learn.univ-sba.dz/pluginfile.php/31765/course/summary/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B3%D8%B9%D8%A9.pdf
http://learn.uni-
sba.dz/draftfile.php/2829/user/draft/96424752/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%85%D9%86%D8%A9.pdf
http://learn.univ-
sba.dz/draftfile.php/2829/user/draft/96424752/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D8%B9%D8%A9.pdf
اشهار
http://learn.univ-
sba.dz/draftfile.php/2829/user/draft/249052180/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9%D8%A9.pdf?time=1611235219033المحاضرة الرابعة و الخامسة و السادسة
http://learn.univ-sba.dz/pluginfile.php/24448/course/summary/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3%D8%A9.pdf
http://learn.univ-sba.dz/pluginfile.php/24448/course/summary/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AF%D8%B3%D8%A9.pdf
sba.dz/draftfile.php/2829/user/draft/249052180/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9%D8%A9.pdf?time=1611235219033المحاضرة الرابعة و الخامسة و السادسة
http://learn.univ-sba.dz/pluginfile.php/24448/course/summary/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3%D8%A9.pdf
http://learn.univ-sba.dz/pluginfile.php/24448/course/summary/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AF%D8%B3%D8%A9.pdf
أ. بلحميتي محمد / مقياس: إنتاج و إعداد مواد العلاقات العامة/ المحاضرة/ماستر02 اتصال و علاقات عامة/السداسي الثالث
سنتطرق في هذا المقياس إلى بعض المواد التي تنتجها و تعدها أجهزة العلاقات العامة في المختلف المؤسسات و المنشأت.
مقياس :الاتصال وتسيير الأزمة (محاضرة / حصص أعمال موّجهة TD)
مقياس: الاتصال و تسيير الأزمة
السداسي: الثالث
مستوى: السنة الثانية ماستر تخصص اتصال وعلاقات عامة
وحدة التعليم: أساسية
المعامل: 2
الرصيد: 5
السداسي: الثالث
مستوى: السنة الثانية ماستر تخصص اتصال وعلاقات عامة
وحدة التعليم: أساسية
المعامل: 2
الرصيد: 5
الأستاذ المشرف على المقياس: يصرف حاج
يضم هذا الفضاء المخصص لمقياس الاتصال وتسيير الأزمة مجموعة من المحاضرات و حصص الأعمال الموّجهة ، التي تمكّن الطالب من التعرف على اليات إدارة وتسيير الأزمات التي تتعرض لها المؤسسات والمنظمات على اختلاف أنواعها، وكيفية توظيف الاتصال عموما والعلاقات العامة على الخصوص لمواجهتها و التخفيف من حدتها، اضافة الى كيفية التعامل مع وسائل الإعلام في هذه الفترات الحرجة.