Département des Sciences Politiques

الأستاذ برقوق يوسف مقياس نظام التشريع في الجزائر, أعمال موجهة, للسنة الثالثة, تنظيم سياسي وإداري  

حيث نتطرق في مقياس نظام التشريع في الجزائر لمجموعة من المحاور الأساسية من خلال: مفهوم التشريع, أنواع التشريع في الجزائر (التشريع الأساسي, التشريع العادي, التشريع الفرعي) السلطة التشريعية في الجزائر ,مراحل سن القوانين في الجزائر

فالتشريع مجموعة القواعد الملزمة التي تنظم شؤون المجتمع وسلوك الناس وتوجه علاقاتهم ومعاملاتهم وتعني سلوك كل فرد في الظروف المختلفة وذلك من اجل حماية نشاط الفرد بالقدر الذي يتلاءم مع المصلحة الجماعية

 الأستاذ برقوق يوسف مقياس نظام التشريع في الجزائر أعمال موجهة للسنة الثالثة تنظيم سياسي وإداري .

بحيث نتطرق في مقياس نظام التشريع في الجزائر لمجموعة من المحاور الأساسية من خلال: مفهوم التشريع ,أنواع التشريع في الجزائر (التشريع الأساسي التشريع العادي التشريع الفرعي) ,السلطة التشريعية في الجزائر, مراحل سن القوانين في الجزائر.

فالتشريع مجموعة القواعد الملزمة التي تنظم شؤون المجتمع وسلوك الناس وتوجه علاقاتهم ومعاملاتهم وتعني سلوك كل فرد في الظروف المختلفة وذلك من اجل حماية نشاط الفرد بالقدر الذي يتلاءم مع المصلحة الجماعية

جامعة الجيلالي اليابس

جامعة الحقوق و العلوم السياسية

السنة الجامعية 2019/2020

الاستاذ: قصاب سليمان 

تطبيق منهجية العلوم السياسية الفوج: 1-2  

السنة الأولى ماستر

تخصص : الدراسات السياسية المقارنة.

السداسي الثاني

1)  التوصيات الأساسية و المشتركة بين البحوث :

كل خطة بحث لا بد أن تحتوي على مقدمة و صلب البحث و خاتمة.

أ‌)      المقدمة تكون عادة تحديدا للموضوع و عرضا مختصرا له تشتمل على تحديد موضوع البحث مع شرح أهمية و تحديد المنهج المعتمد عليه  (منهج مقارن ,وصفي ، تاريخي ، وظيفي إلخ ....) و كذلك شرح مفصل لمخطط البحث (الفصول و المباحث) و أخيرا ذكر صعوبات الموضوع.

ب‌)                        هيكلة البحث : لكل بحث هيكلته الخاصة به و ذلك حسب طبيعة التساؤلات المطروحة حوله على أن تكون أفكار الطالب في تسلسل منطقي واضح أي ان يكون فيه العرض محكما متسلسلا ، لأن قيمة البحث العلمي مرهونة بمنهجيتها ، و موضوعيتها ، و أهدافها و نتائجها.

ت‌)                        الخاتمة : تعتبر الخاتمة خلاصة للبحث و تتضمن عادة النتائج اللتي توصل إليها الباحث بإستدراكه نقاط الضعف و إدراج كل التوصيات لبحوث لاحقة .

2)  مواضيع التطبيق للفوج الأول و الثاني :

الموضوع الأول : ديناميكية المناهج الكيفية في دراسة الظاهرة السياسية. (إنتهى يوم 02/12/2020).

الموضوع الثاني : العلوم السياسية بين الدراسات النظرية و التطبيقية .(إنتهى يوم 19/02/2020).

المضوع الثالث : أدوات جمع البيانات و المعطيات و تحليلها في البحوث السياسية (إنتهى يوم 26/02/2020).

الموضوع الرابع : أهم الأدوات و المقاربات النظرية لدراسة الظاهرة السياسية (إنتهى يوم 04/03/2020).

الموضوع الخامس : الخطاب السياسي و الإجراءات المنهجية لتحليل محتواه.

تطبيق: مناهج البحث في العلاقات الدولية

طلبة السنة ثالثة علوم سياسية - تخصص علاقات دولية

قائمة البحوث: 

-المنعج التاريخي في تحليل العلاقات الدولية: الطالب: بوعريشة الطاهر

المنهج السلوكي في تحليل العلاقات الدولية: الطالب: حاكمي خالد.

منهج تحليل النظم في تحليل العلاقات الدولية الطالب: سليماني وليد.

منهج تحليل العلاقات الدولية في اطار نظرية توازن القوى. الطالب: العربي عمر.

منهج تحليل العلاقت الدولية في اطار نظرية صنع القرار: الطالب : لبصاري عز الدين.

منهج تحليل العلاقت الدولية في اطار نظرية المباريات : الطالب : حسناوي محمد بدر الدين.

يرجى من الطلبة الاعزاء موافاتي بالبحوث على البريد الالكتروني التالي:

توضيح فيما يخص تطبيق السياسة الخارجية المقارنة:

طلبة سنة اولى ملستر تخصص دراسات سياسية مقارنة 

الفوج رقم 3

:طريقة العمل

الأستاذ زوقار عبد القادر

أعمال موجهة للفوج 02 و 04

مقياس الادارة العامة المقارنة

السنة الأولى ماستر علوم سياسية

تخصص دراسات سياسية مقارنة

البريد الالكتروني: zouggar_abdelkader@yahoo.fr

تم تقسيم مقياس الإدارة العامة المقارنة إلى مجموعة من المحاور فتطرقنا في المحور الأول إلى مدخل مفاهيمي للإدارة العامة من تعريف ووظائف (التخطيط، التنظيم ، الرقابة و التوجية وصولا إلى التمويل) أما في المحور الثاني فكان تحت عنوان نحو اتجاه مقارن للإدارة العامة وفيه يتم التطرق الى تعريف و أهمية الدراسات المقارنة ، مستويات،هوية و مشكلات دراسة الإدارة العامة المقارنة لنصل بعدها لمحور ثالث وهو البيروقراطية و الدراسات المقارنة في الإدارة العامة وفيه يتم التركيز على النموذج البيروقراطي كأساس لمقارنة أنظمة الإدارة العامة المقارنة أما المحور الرابع بيئة الإدارة العامة  و تطبيقات المنظور المقارن و قد كان للبيئة الاجتماعية و الاقتصادية و السياسية نصيب الأسد من الدراسة لنختتم دراستنا بمحور خامس وأخير نماذج النظم الإدارية المقارنة  أين تم التركيز على المشكلات المنهجية في دراسة النظم الإدارية المقارنة،الخصائص الإدارية و السياسية المشتركة لدول الشمال بالإضافة في الأخير الخصائص الإدارية والسياسية المشتركة لدول الجنوب.سأضع بين أيدي الطلبة الأعزاء البريد الالكتروني في خدمتهم تسهيلا لهم للاتصال بي في حالة وجود استفسار، لبس أو غموض.   

يهدف المقياس إلى تعريف الطلبة بأهم مناهج البحث في العلاقات الدولية

مناهج البحث في العلاقات الدولية الجزء الأول

مناهج البحث في العلاقات الدولية الجزء الثاني

يهدف المقياس إلى فهم التطورات الإقتصادية والمِؤسسية التي عرفها العالم منذ الحرب العالمية الثانية الى بدايات القرن الواحد والعشرون

أعمال موجهة السياسة الخارجية المقارنة الفوج 4

أعمال موجهة المنهجية علوم سياسية ماستر الفوج 4

إدارة الموارد البشرية

المحور الخامس: عملية تنفيذ السياسة العامة.

ويتضمن:

-       مفهوم تنفيذ السياسة العامة.

-       دور الجهاز الإداري في تنفيذ السياسة العامة.

مقياس تحليل النزاعات الدولية

- أعمال موجهة -

أ. بومليك نوال

البريد الالكتروني: nawel.boumelik@univ-sba.dz

الفئة المستهدفة:السنة الثالثة علاقات دولية الفوج01

بما أننا نشرف على تدريس المقياس من الجانبين (المحاضرة والتطبيق) فإنه فيما يخص التطبيق وتفاديا لتكرار ما يتم تناوله في المحاضرة .وتبعا لمات تم تناوله في الحصص الأولى من التطبيق فإن باقي الحصص ستركز على أخد نماذج لمجموعة من النزاعات، واسقاط ما تم تناوله نظريا على الجانب الواقعي لهذه النماذج،وهذا بغيت تمكين الطالب من التطرق لمختلف النماذج والعمل على تحليلها وفق الاقترابات النظرية التي تم دراستها في المحاضرة ،و فيما يخص المحاور الأساسية التي من المهم أن يتناولها الطالب في هذه البحوث (يمكن للطلبة الاثراء بالاعتماد على مختلف المكتبات الالكترونية الوطنية و الدولية المتوفرة  و المجانية في هذه الفترة) ما يلي :

        1.        النزاع في الصحراء الغربية.

        2.        النزاع الاريتيري الاثيوبي.

        3.        النزاع العراقي الكويتي.

        4.        .النزاع التركي اليوناني.

        5.        .النزاع في السودان.

        6.        النزاع في كوسوفو

        7.        النزاع في مالي.

        8.        النزاع الاثني في نيجيريا.

نظرا للأوضاع التي نمر بها (الحجر المنزلي)، فسيتم التواصل معنا من خلال  ارسال  الأعمال (البحوث) من الطلبة و هذا لتقييمها، ليتحصل كل طالب على نقطة بحثه عبر بريدي المهني، و هذا من أجل تمكين الطلبة من نقطة المشاركة لاستمرار المسار العلمي و التقييمي و التقويمي .

ملاحظة:

كل طالب له حرية اختيار نموذج وتحليله وتتبع مسار تطوره التاريخي.