Lecture et étude de textes
karima majouba

Lecture et étude de textes

Cette matière  est destinée aux étudiants de la deuxième année de licence.

 En langue française, l' étude de  textes permet à l'étudiant par le biais de la lecture compréhension/analyse , de découvrir les différentes utilisations de la langue. Étudier un texte, c'est l'analyser pour comprendre comment il est construit (Structure), ce qu'il veut dire et ses finalités. De ce fait, toutes les formes de la lecture seront pratiquées: silencieuse, studieuse, interactive/analytique, ...

Il s'agit, également ,de procéder à une lecture critique  afin de découvrir le message implicite du discours au-delà du message littéral.

Plusieurs genres et types de textes  seront abordés au terme de cette  2ème  année d'étude.


Grammaire de la Langue d'Étude /DAHO Ahmed
Daho Ahmed

Grammaire de la Langue d'Étude /DAHO Ahmed

Ce cours et T.D. est destiné aux étudiants de 2e année universitaire du socle commun. Il a pour but d’installer des connaissances de grammaire orientées vers l’analyse. En effet, on remarque souvent des étudiants pourtant doués en français mais qui trébuchent et échouent dans leur cursus universitaire, faute d’avoir fait assez d’analyse dans leurs études antérieures. Et ceux qui ont pour but de continuer et d’achever leur cursus jusqu’au Master, voire Doctorat, doivent connaître suffisamment la langue française, de bien comprendre et d’analyser correctement une phrase ou un texte relativement complexe. Chaque cours qui traite d’une notion grammaticale, est suivi à la fin d’exercices d’application sous forme de T.D. Ces derniers leur permettront de fixer la notion étudiée et de la développer dans des productions personnelles ; que ce soit dans des phrases détachées ou des textes plus importants d’auteurs français reconnus. Cette méthode permettra à coup sûr d’éveiller l’intérêt des étudiants grâce à l’attirance du récit et le pittoresque de la phrase, de façon que le vocabulaire et la structure soient riches pour éviter l’ennui et le désintéressement de la part de nos apprenants.

Phonétique corrective2 Atmane
Yahia Abdeldjebar ATMANE

Phonétique corrective2 Atmane

Ce support de cours que nous mettons entre les mains de nos étudiants de 2ème année licence de français développe les enseignements de la matière phonétique articulatoire et corrective.

Le contenu aborde trois axes. Le premier a trait à la notion d’assimilation sous ses différentes formes. En se combinant, certains phonèmes contractent les traits d’un phonème voisin. 

Le deuxième est axé sur le code graphique et le code phonique et les distorsions qui en résultent entre les deux codes. Les graphèmes ont des valeurs selon l’environnement dans lequel ils se trouvent.

Le troisième se penche sur les schémas intonatifs de la langue française. Ces trois axes visent à pallier les insuffisances de prononciation, la maîtrise de la graphie et l’acquisition des schémas prosodiques de la langue française. Une batterie d’exercices et de tests permettent à nos étudiants de s’auto-corriger et d’améliorer leurs compétences linguistiques.


Grammaire de la langue 3 Keddouci

Grammaire de la langue 3 Keddouci

Nous allons effectuer le même type de travail de grammaire de l'année passée (L1) mais celui-ci portera sur la phrase complexe qui intégrera les propositions relatives (pronoms relatifs) et conjonctives (subordonnants).

- Notion de proposition subordonnée relative, conjonctive.

- Etude des rapports logiques : cause, conséquence, but…

- Introduction de la notion de prédicatoïde.