Introduction au moteur à combustion interne
Krika Wafa

Introduction au moteur à combustion interne

Objectifs de l’enseignement:

Fournir une description analytique du fonctionnement des moteurs à combustion interne ainsi que les principes du calcul de leurs performances et de leur dimensionnement de base.

Connaissances préalables recommandées:

Des connaissances générales sur les éléments de base en mécanique, en thermodynamique appliquée, cinématique et dynamique des machines sont recommandées.

Contenu de la matière:

Chapitre 1. Evolution des moteurs à combustion interne                                                                     

 

Chapitre 2. Technologie des moteurs à combustion interne                                              

 

Chapitre 3. Théorie des différents cycles thermodynamiques                                                           

Beau de Rochas, diesel et Sabathé.

 

Chapitre 4. Carburation                                                                                                                                

 

Chapitre 5. Injection                                                                                                                                                       

 

Chapitre 6. Combustion                                                                                                                               

 

Chapitre 7. Suralimentation            


Automatismes et Informatique industrielle (Cours + TD) Dr. CHEBI H.
HOCINE CHEBI

Automatismes et Informatique industrielle (Cours + TD) Dr. CHEBI H.

Objectifs de l’enseignement: 

Acquérir les principes de fonctionnement des API et leur implantation dans les systèmes automatisés,

Projet de Fin de Cycle
Mohammed Abdeldjalil DJEHAF

Projet de Fin de Cycle

Objectifs de l’enseignement :

Assimiler de manière globale et complémentaire les connaissances des différentes matières. Mettre en pratique de manière concrète les concepts inculqués pendant la formation. Encourager le sens de l’autonomie et l’esprit de l’initiative chez l’étudiant. Lui apprendre à travailler dans un cadre collaboratif en suscitant chez lui la curiosité intellectuelle.

 Connaissances préalables recommandées :

Tout le programme de la Licence.

 

Contenu de la matière : 

Le thème du Projet de Fin de Cycle doit provenir d'un choix concerté entre l'enseignant tuteur et un étudiant (ou un groupe d’étudiants : binôme voire trinôme). Le fond du sujet doit obligatoirement cadrer avec les objectifs de la formation et les aptitudes réelles de l’étudiant (niveau Licence). Il est par ailleurs préférable que ce thème tienne en compte l’environnement social et économique de l’établissement. Lorsque la nature du projet le nécessite, il peut être subdivisé en plusieurs parties.

 Mode d’évaluation :

Contrôle continu : 100%